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    专业内容介绍
    一、专业代码:082601
     
    二、专业简介
     
    生物医学工程(Biomedical Engineering,BME)是综合数学、物理、化学,以及工程中的理论、方法和技术,研究生物学、医学、行为科学以及人类健康的边缘、交叉性学科。主要研究电工电子技术、计算机技术、仪器仪表技术在生物、医学领域的应用。致力于仪器科学、医学物理学和信息学中相关的创新性研究,服务于疾病的预防、诊断、治疗、康复,提高人类健康水平。温州医科大学生物医学工程专业于2003年正式招收本科生,为浙江省省属高校最早创办的生物医学工程专业,2008年获批省属高校中唯一一个“生物医学工程”重点建设专业,2009年成为全国独立设置的高等医药院校首个生物医学工程领域的工程硕士专业学位点,2011年获批浙江省高等学校生物医学工程省级实验教学示范中心建设点,同年获得生物医学工程一级学科硕士学位授予权,2015年获批浙江省一流学科(B类)。
     
    三、培养目标
     
    培养适应我国社会主义建设需要的,具有健全人格;具有良好的人文素养和团队合作精神;受到扎实的专业理论和专业技能训练,系统地掌握生物医学工程的基础理论、基本知识和基本技能;具有较强的知识更新能力和创新能力的医学与工程相结合的复合型专业人才。毕业后可在医疗器械,医疗保障等相关行业的企事业单位从事工程技术开发、服务、管理和教育等工作,或攻读研究生。
    生物医学工程学是理、工、医高度交叉的学科,本专业应以培养高层次,医学与工程相结合的复合型高级人才为目标,毕业生应对生物医学具有较深的理解,对工程技术具有较扎实的基础和实践操作能力,以及在特定专业领域中具有系统深入的专业技能。
     
    四、培养要求
     
    本专业毕业生一般应满足以下要求:
     
    (一)素质要求
    1.有较高的思想道德素质:应热爱祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵;愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务;有为国家富强和民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业精神和职业道德;遵纪守法,诚信做人,具有良好的社会公德。
    2.具备较高的文化素质:掌握一定的人文社科基础知识,具有良好的人文修养;能正确运用汉语言、有较高的文字表达能力;了解中国传统文化,对中外历史有一定的了解;具有对音乐、美术、艺术的一定鉴赏力和高雅的品位;具有中华文化传统的道德品质,自觉传承和弘扬民族精神。
    3.具备良好的专业素质:具有扎实的自然科学基础知识和生物医学工程专业的理论基础及专业知识,掌握科学地发现、分析和解决问题的方法,具有严谨的科学态度和求实创新意识;在生物医学工程研究与开发领域具有较好的综合分析素养和价值效益观念;有一定的批判意识,有了解自然科学的重要发现和主要进展的能力。
    4.具备良好的身心素质:包括健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯;具有健康的情绪,正确的自我认识,良好的人际关系,健全的人格,良好的环境适应能力。良好的气质与性格,坚强的意志,坚忍不拔的毅力。
     
    (二)能力要求
    1.获取知识的能力:具有良好的自学能力、信息获取和检索跟踪的能力。
    2.应用知识能力:具有较好的基础理论,能运用所学的知识分析、处理实际问题。
    3.实验能力:能掌握使用常用的实验仪器,具有选择、确定和设计实验方案的能力。
    4.工程实践能力:能分析工程实际中出现的问题,具备处理、解决实际工程问题的一定能力。在综合类实习、实验中具有独立设计、分析和调试系统的能力。
    5.创新能力:包括批判性思维能力,具有一定的创新意识;创新实验能力。在实践环节中,具有探索精神,具备一定的自主设计实验能力。
    6.交流合作能力:良好的表达交流能力、具有团队合作精神。
     
    (三)知识要求
    1.自然科学知识:具有较强的数学、物理学、化学和生物学等方面的知识,掌握实验技能,具有相应知识的运用能力。
    2.医学知识:掌握一定的基础医学和临床医学知识。
    3.工程技术知识:具有工程制图的基本知识,能绘制简单的工程图,读懂工程图纸;具有一定的电工学方面的知识;掌握电路与系统的基本原理及设计方法。具有较强的计算机应用能力。
    4.工具性知识:具有本专业外文书籍和文献资料的检索、阅读与翻译能力。具有科技外语写作能力和语言交流能力。
    5.人文社会科学知识:具有通识文学、艺术、历史、哲学、伦理、道德、政治、法律、心理学等方面的知识。
    6.经济管理知识:有初步的经济学、管理学等方面的知识。
    7.专业类基础知识:掌握电子技术的基本原理及设计方法;掌握信号检测与信号处理及分析的基本理论;具有微处理器和计算机应用能力;具有生物医学工程研究和开发的初步能力;了解生物医学工程的发展动态。
     
    五、主干学科和课程设置
     
    (一)、主干学科:生物医学工程。
    (二)、核心课程:高等数学、线性代数、概率论及数理统计、大学物理学、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、数字图像处理、医用传感器、单片机原理及应用、专业导论、系统解剖学、生理学、临床医学概论、医学仪器、医疗设备维修工艺等。
    (三)、课程分类:通识教育平台课、学科基础教育平台课,专业教育平台(含集中实践环节)课、专业方向与特色发展课,参见“温州医科大学四年制生物医学工程专业教学计划表”。任意选修课:为扩大学生的知识面,由学生根据需要和兴趣自行选修的课程。具体课程详见温州医科大学选修课一览表。